แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

บทที่ ๗ มาตราตัวสะกดตรงมาตรา เวลา ๙ ชั่วโมง

เรื่อง มาตราตัวสะกดแม่กง เวลา ๒ ชั่วโมง

มาตรฐานการเรียนรู้

ตัวชี้วัด

สาระสำคัญ

มาตราตัวสะกดแม่กง เป็นคำที่สะกดด้วย ง อ่านออกเสียง ง ซึ่งนักเรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อที่สามารถอ่านออกเสียงคำและเขียนคำที่มีตัวสะกดแม่กกได้ และช่วยเพิ่มทักษะการอ่านและการเขียนให้คล่องแคล่วมากยิ่งขึ้น

จุดประสงค์การเรียนรู้

เมื่อเรียนจบนักเรียนสามารถ

๑. บอกคำที่สะกดด้วยมาตราตัวสะกดแม่กงได้

๒. นำคำมาตราตัวสะกดแม่กงแต่งประโยคได้

๓. อ่านออกเสียงคำมาตราตัวสะกดแม่กงได้

๔. มีมารยาทในการอ่านและการเขียน

สาระการเรียนรู้

๑. มาตราตัวสะกดแม่กง มีตัวสะกด คือ ง อ่านออกเสียง ง

ชิ้นงาน / หลักฐานร่องรอยแสดงความรู้

๑. สมุด

๒. แบบฝึกการอ่านแม่กง

๓. แบบทดสอบก่อนเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้

ชั่วโมงที่ ๑

ขั้นนำเข้าสู่บททเรียน

๑. ครูถามนักเรียนว่าในชั่วโมงที่แล้วนักเรียนเรียนเรื่องอะไร พร้อมยกตัวอย่างคำมาตราตัวสะกดแม่กบ คนละ ๑ คำ

๒. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน ๑๕ ข้อ

๓. ครูบอกนักเรียนว่าจะสอนเรื่องอะไร พร้อมบอกจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนฟัง

ขั้นสอน

๔. ครูนำเสนอคำจำนวน ๔ คำ (ลุง ปลิง แตงโม อึ่งอ่าง) โดยใช้สื่อบัตรคำ ให้นักเรียนสังเกตคำ แล้วครูถามนักเรียนว่าคำเหล่านี้มีอะไรเป็นตัวสะกด (ตอบ ง เป็นตัวสะกด)

๕. ครูอธิบายเพิ่มเติมว่า คำที่ครูยกตัวอย่างเป็นคำในมาตราตัวสะกดแม่กง อ่านออกเสียง ง

๖. ครูและนักเรียนร่วมกันยกตัวอย่างคำมาตราตัวสะกดแม่กง ๑๐-๒๐ คำพร้อมให้นักเรียนเขียนลงในสมุด

๗. ครูนำเสนอคำมาตราตัวสะกดแม่กง จำนวน ๒๐ คำบนกระดาน จากนั้นพานักเรียนฝึกอ่านคำ

๘. ครูแจกใบงานให้นักเรียนทำ (ใบงานเติมคำมาตราตัวสะกดแม่กง ให้สอดคล้องกับภาพ)

๙. ในขณะที่นักเรียนทำใบงานครูเรียกนักเรียนไปอ่านคำมาตราตัวสะกดแม่กงเป็นรายบุคคล

๑๐. ครูให้การบ้านนักเรียนไปแต่งประโยคในมาตราแม่กง จำนวน ๕-๑๐ ข้อ

ขั้นสรุป

๑๑. ครูให้นักเรียนยกตัวอย่างคำในมาตราตัวสะกดแม่กงพร้อมกัน

ชั่วโมงที่ ๒

ขั้นนำเข้าสู่บททเรียน

๑. ครูถามนักเรียนว่าในชั่วโมงที่แล้วนักเรียนเรียนเรื่องอะไร พร้อมยกตัวอย่างคำมาตราตัวสะกดแม่กง คนละ ๑ คำ

๒. ครูบอกนักเรียนว่าจะสอนเรื่องอะไร พร้อมบอกจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนฟัง

ขั้นสอน

๓. ครูนำเสนอคำมาตราตัวสะกดแม่กง จำนวน ๒๐ คำบนกระดาน (คำเดิมในชั่วโมงที่แล้ว) จากนั้นพานักเรียนฝึกอ่านคำ ๑-๒ รอบ

๔. ครูแจกใบงานให้นักเรียนทำ (ใบงานเขียนคำมาตราตัวสะกดแม่กงจำนวน ๘ คำ)

๕. ในขณะที่นักเรียนทำใบงานครูเรียกนักเรียนไปอ่านคำมาตราตัวสะกดแม่กงเป็นรายบุคคล (คนที่ยังไม่อ่านในชั่วโมงที่แล้ว)

๖. ครูให้การบ้านนักเรียนไปแต่งประโยคในมาตราแม่กง จำนวน ๕-๑๐ ข้อ

ขั้นสรุป

๗. ครูให้นักเรียนยกตัวอย่างคำในมาตราตัวสะกดแม่กงพร้อมกัน

สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

๑. แบบฝึกอ่านคำมาตราตัวสะกดแม่กง

๒. แบบทดสอบก่อนเรียน

๓. ใบงาน

๔. สมุดวิชาภาษาไทย